Archivos mensuales: Dic 2015

Lo mejor de 2015: Las ideas contra intuitivas para las empresas sostenibles



Lo mejor de 2015: Las ideas contra intuitivas para las empresas sostenibles

La mayoría de ideas de negocio son formuladas por personas con ingresos altos. Muchos empresarios y académicos han escrito sobre los mínimos requeridos para que un modelo de negocio que sirve a la base de la pirámide sea exitoso. Aun así, varios de esos negocios fracasan. Si bien las razones del fracaso varían, la experiencia demuestra que la capacidad de observar, escuchar y entender los códigos sociales de la base de la pirámide es clave para formular y crear con éxito una empresa sostenible y rentable que se dirige a los mercados de bajos ingresos.

Los grupos focales realizados en Perú por el sector de Oportunidades para la Mayoría del BID, por ejemplo, arrojaron información que no esperábamos. Las familias peruanas de bajos ingresos priorizan el gasto en salud de sus hijos hasta que cumplen cuatro años. La razón es una superstición: creen que la probabilidad de que el niño muera es más alta durante los primeros cuatro años de vida. Consecuentemente, es después de que el niño cumple cuatro años que se los bautiza.  Las familias que participaton en el grupo focal también tienden a evadir los bancos. No confían en las instituciones financieras y prefieren tener sus ahorros bajo el colchón o una caja, donde los puedan ver.

En Marketing Innovative Devices for the Base of the Pyramid (Comercialización de dispositivos innovadores para la base de la pirámide), Hystra, una firma consultora global especializada en negocios innovadores, presenta un dato contra intuitivo interesante: los compradores de bajos ingresos no quieren productos baratos; quieren minimizar el riesgo. De hecho, están dispuestos a pagar un precio más alto para reducir el riesgo de ser decepcionados.

Desde la perspectiva del mercadeo, el segmento de bajos ingresos es como cualquier otro target comercial. Necesita ser estudiado, descifrado y entendido. La observación de lo que el segmento de bajos ingresos hace para satisfacer sus necesidades básicas es un buen punto de partida. El modo como las tiendas de barrio construyen lealtad en sus clientes, como el micro emprendedor informal compra varios celulares y vende minutos en la calle o como las familias de bajos ingresos hacen sus presupuestos para el día o la semana, nunca el mes entero, son algunos ejemplos de rasgos muy particulares de la base de la pirámide que deben ser tenidos en cuenta cuando se piensa en penetrar el mercado de bajos ingresos.

Las posibilidades de que nos pase lo mismo que a Alexander’s Graham Bell son altas: originalmente inventó el teléfono como un dispositivo para que la gente pudiera oír la orquesta en vivo. Fueron los consumidores los que lo convirtieron en una “innovación diferente” cuando lo usaron para llamar a amigos y familiares.

Herramientas como la economía conductual y la etnografía nos ayudan a entender cómo el segmento de bajos ingresos se comporta, interactúa, prioriza y toma decisiones. Ningún producto o servicio va a ser exitoso en el largo plazo con los consumidores de la base de la pirámide si no entendemos cómo es vivir con menos de US$10 al día.

Internet.org, de Facebook, lo está haciendo. Están construyendo un laboratorio donde los desarrolladores trabajan en condiciones sub-óptimas—con Androids viejos o con escasa o sin conectividad—con el objetivo de entender “cuál es la experiencia de la mayoría del mundo.” El reto es fallas de un sistema con el que no estamos familiarizados. La solución es el valor de la observación humilde.

Lina M. Salazar Ortegón

Lina Salazar Ortegón works for Opportunities for the Majority (OMJ) at the Inter-American Development Bank since January 2012. At OMJ, Lina plays an active role in the technical cooperation, communications, outreach & partnerships, and knowledge production areas. Previous to the IDB, Lina worked at the Americas Society/Council of the Americas (ASCOA) in New York, the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) in Paris, and the Colombian American Chamber of Commerce in Bogota, Colombia. Lina is a JD and Political Scientist from the University of los Andes in Bogotá, Colombia and completed a dual Master of Public Administration at Sciences Po, Paris, and Columbia University in New York. She has published several articles on line and in printed media and speaks English, Spanish, French, and Portuguese.

Banco FIE entregó lámparas ecológicas a niños


Banco FIE entregó lámparas ecológicas a niños

Banco FIE se sumó a la campaña «Iluminando la Navidad de los niños” con la compra de 1.000 lámparas solares portátiles a la Fundación Econur (Soluciones Sociales y Ecológicas), con un costo de 70.100 bolivianos. 380 fueron entregadas en el municipio de Vinto, Cochabamba, y 620 en la comunidad Isopotindi, municipio de Macharetí, Chuquisaca.

La entidad, en el marco de su gestión de Responsabilidad Social, participa de esta campaña para contribuir al mejoramiento de vida de sectores vulnerables de la población boliviana, en este caso de niños y niñas, que la mayoría de las veces usan mecheros para estudiar, lo que les ha provocado accidentes y daños en la salud.

Es el caso del municipio de Macharetí, en el Chaco Chuquisaqueño, donde existen aún niveles de pobreza y el 39% de su población total no tiene acceso a energía eléctrica en sus viviendas, principalmente en comunidades indígenas guaraníes dispersas, como Isopotindi, que se encuentra en la frontera con el Paraguay, señala un boletín informativo de FIE.

Personal de la gerencia de Desempeño y Responsabilidad Social de Banco FIE se hizo presente en ambos lugares para la entrega de estas lámparas que evitan el riesgo de quemaduras o incendios, protegen la salud, tienen una máxima duración y calidad, vida útil de siete a 10 años, proporcionan un impacto real en el corto y largo plazo, mantienen la intensidad de la luz todo el tiempo, son más livianas y de fácil manejo.

Banco FIE nació en 1985 como ONG. Fue pionera y un referente en la atención a las demandas financieras de sectores de la población con mayores carencias. Introdujo el crédito individual con una tecnología crediticia propia, desarrollando una oferta de productos diversificada e integral a sus necesidades y promoviendo la democratización de los servicios financieros.

7 Consideraciones para la Integración de Mitigación y Adaptación


7 Consideraciones para la Integración de Mitigación y Adaptación

Hay un creciente consenso por la necesidad de desarrollar medidas de mitigación y de adaptación ante el cambio climático, a su vez sin perder de vista los objetivos de desarrollo de todas las naciones.

Actualmente, la adaptación y mitigación son tratados como agendas separadas desde su inclusión en estrategias y metas, hasta su tratamiento dentro de las instituciones e implementación. Sin embargo, las agendas de desarrollo, mitigación y adaptación al cambio climático pueden converger en un desarrollo compatible con el clima, de manera que se logren estrategias de triple ganancia que resulten en bajas emisiones, construyan resiliencia y promuevan desarrollo simultáneamente.

Es necesario reconocer que esta separación de ambas agendas actualmente conlleva una costo-ineficiencia y duplicación de esfuerzos. El reto y propósito está en integrar las metas y acciones de mitigación y adaptación de manera que se maximicen los beneficios, y a su vez se eviten efectos negativos por medio de un análisis previo y sistémico.

La Plataforma LEDS LAC, creada con el apoyo del BID, ha elaborado un documento que recopila lecciones aprendidas en cuanto a un Desarrollo resiliente y bajo en emisiones en América Latina, integrando mitigación y adaptación. Dicha publicación corresponde al noveno de la Serie de Estudios Temáticos de EUROCLIMA, y su lanzamiento se ha dado en la COP21, en Paris.

La publicación toma como insumo las experiencias y discusiones sujeto de un Taller de Expertos sobre la temática Fortaleciendo la Integración de Resiliencia en las LEDS en Bogotá a finales de julio 2015 y del IV Taller Regional de LEDS LAC, y concluye 7 consideraciones a tener en cuenta en el diseño e implementación de estrategias que integran objetivos de adaptación y mitigación:

1. Replanteamiento del Sistema. Se reconoce por lo tanto una necesidad de repensar marcos institucionales y marcos políticos, pasando de una visión sectorial a una visión sistémica, así como procurando que la adaptación y mitigación permeen los instrumentos de desarrollo nacional.

2. Acción Inclusiva. Es vital reconocer e incluir a todos los actores relevantes, fomentando alianzas y asociaciones, diálogo y procesos participativos. De especial consideración son los procesos participativos con actores locales como agricultores para incorporar su realidad en las políticas e instrumentos diseñados, así como a nivel intersectorial para un fortalecimiento de los intereses transversales con el fin de crear sostenibilidad en los procesos.

3. Lenguaje Común. Se reconoce la necesidad de contemplar el diseño y comunicación de distintos mensajes y lenguajes de acuerdo con el actor a quien se dirige, sus intereses particulares y los intereses comunes.

4. Marco de Incentivos. Es clave que la visión a largo plazo de las políticas y objetivos país permitan promover y desarrollar las sinergias entre adaptación y mitigación que se procuran. El cambio de paradigma requiere además mecanismos de fomento financieros y no financieros adecuados.

5. Gobernanza. Es fundamental fomentar el diálogo entre ministerios y un involucramiento interinstitucional, en el que se fortalece el trabajo coordinado y minimiza el manejo de las agendas de mitigación y adaptación por instituciones diferentes.

6. Capacidades. La integración de adaptación y mitigación en las políticas climáticas se acompaña de la necesidad de sensibilización y fortalecimiento de capacidades de las distintas partes involucradas.

7. Gestión de Información. Es crítica la disponibilidad de información apropiada y actualizada para una medición, reporte y verificación de los resultados, co-beneficios e impactos, tanto positivos como negativos, de las medidas de adaptación sobre la mitigación y viceversa.

Sobre el autor invitado: M.Sc. María José Gutiérrez. @mjgutierrezm

Consultora en cambio climático y sostenibilidad. Experta Técnica para la Secretaría de la Plataforma Regional para Latinoamérica y El Caribe de Estrategias de Desarrollo Resiliente y Bajo en Emisiones (LEDS LAC) desde su origen, rol que ha incluido la coordinación del trabajo en la temática prioritaria: Integración de Resiliencia en las LEDS. Fundadora y Presidente de la empresa consultora RE Responsabilidad y Estrategia. Co-Fundadora y Directora Adjunta del Centro para la Sostenibilidad Urbana, ONG basada en Costa Rica. Tiene experiencia en numerosos proyectos de investigación y asesoría en temáticas como adaptación al cambio climático, LEDS, NAMAs y carbono neutralidad de manera independiente, para organizaciones como el Centro Latinoamericano para la Competitividad y el Desarrollo Sostenible (CLACDS) del INCAE Business School, la Asociación Empresarial para el Desarrollo (AED), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de Costa Rica, entre otros. También ha sido profesora de la Escuela de Ingeniería Industrial en la Universidad de Costa Rica. Es Licenciada en Ingeniería Industrial, Universidad de Costa Rica y M.Sc. en Cambio y Gestión Ambiental, Universidad de Oxford.

COBOCE promueve en Irpa Irpa espacios de respeto al prójimo


El programa de Responsabilidad Social de COBOCE, que tiene la empresa, promovió un taller de reflexión con niños, niñas, jóvenes, directores y profesores

COBOCE promueve en Irpa Irpa espacios de respeto al prójimo

Aliados a los niños y niñas, pero también a profesores de varios establecimientos fiscales, de convenio y privados, la Cooperativa Boliviana de Cemento, Industrias y Servicios (COBOCE Ltda.) despliega, desde hace tiempo actividades orientadas a impartir valores de comportamiento social como el respeto al prójimo, buen trato y la no descriminación entre iguales.

En Irpa Irpa, en el municipio de Capinota, de Cochabamba, la campaña forma parte del programa de Responsabilidad Social de COBOCE que tiene la compañía y busca, ante todo, reforzar en la población infantil normas que tienen como misión transformar la conducta humana en el municipio de Capinota y profundizar la libertad de expresión de la población en su conjunto, señaló Dalibor Cezareo Salazar, jefe de Sistemas Integrados de Gestión de COBOCE Ltda.

TALLER Con este fin, 16 establecimientos de enseñanza primaria y secundaria, 37 directores y profesores, pero además, 36 estudiantes entre varones y mujeres de nivel primario y secundario, compartieron, cuatro horas de información y dinámica de grupo para reflexionar sobre temáticas vinculadas a la discriminación racial, violencia de genéro y buen trato.

El conversatorio que se desarrolló en Irpa Irpa, fue promovido además por el periódico OPINIÓN y el Defensor del Pueblo regional Cochabamba.

RESULTADOS Para hacer efectivo los resultados y aprovechar al máximo los contenidos, el taller se dividió en dos grupos. El primero orientado exclusivamente a niños y jóvenes; y el segundo, para hablar con los profesores y directores, explicó en la oportunidad la gerente del diario OPINIÓN, Graciela Méndez. La dinámica fue certificada por el jefe de Sistemas Integrados de COBOCE.

LIBRE EXPRESIÓN Niños y niñas, junto a adolescentes conocieron cómo se edita un periódico. Recibieron información sobre las condiciones en las que las personas pueden hablar y expresar lo que sienten, y sobre todo, se informaron sobre los derechos que tienen según la Constitución Política del Estado en materia de acceso a la información.

Directores y profesores intercambiaron criterios sobre la forma de conducta que tienen en aula donde aún existe el prejuicio de que el maestro es superior al estudiante, reconocieron. Prometieron cambiar esa forma de pensar.

La discriminación debe ser materia de estudio en aula

Hacer de la violencia de género, la discriminación y el buen trato materias de estudio en escuelas y colegios para frenar la incidencia que tienen en la sociedad fue una propuesta que plantearon en un taller, los directores y profesores en la población de Irpa Irpa, en el municipio de Capinota.

El periódico OPINIÓN junto al Defensor del Pueblo y el programa de Responsabilidad Social de la Cooperativa Boliviana de Cemento, Industrias y Servicios (COBOCE Ltda.) promovieron un evento orientado a abrir espacios de reflexión sobre la discriminación de género.

AULA Gilder Bonifacio, representante de la Dirección Distrital de Educación, manifestó que varias unidades educativas en Cochabamba comenzaron a impartir, aunque no como materias, sino, charlas informales de reflexión sobre temas como la discriminación, el bullying y la violencia de género.

COLEGIO El colegio Jaime Méndez, de Irpa Irpa, fue más lejos aún, pues temas como el buen trato, la discriminación y la violencia de género “están consideradas como temáticas de reflexión obligadas que profesores y alumnos deben hablar cada día”, reveló el director del establecimiento, Franklin González.

Bonifacio comentó que el próximo año, el sistema educativo está pensando seriamente en habilitar, en la currícula de enseñanza primaria y secundaria, “espacios concretos para que la discriminación, la violencia de género y el buen trato sean parte de charlas y conversatorios obligados”.

PADRES Como parte de este proceso, González informó también que junto a los alumnos, los padres de familia juegan un rol estratégico en los talleres de reflexión sobre temáticas de interés social.

“La idea en colegio es superar prejuicios que tenemos todos cuando hablamos entre iguales. Creemos ser mejor que el prójimo y ésta situación, lamentablemente, arrastra problemas serios”, declaró González.

Bonifacio está convencido que tratar la discriminación y otros como materia de estudio en aula “ayudará, sustancialmente a superar estereotipos sociales que dañan a todos”.

OPINIÓN impulsará talleres contra la discriminación

A partir del próximo año, el periódico OPINIÓN, junto a la Defensoría del Pueblo y COBOCE Cemento, desarrollarán talleres para hablar sobre discriminación, violencia de género y el buen trato en varios establecimientos urbanos y rurales del departamento, anunció la gerente del diario, Graciela Méndez.

«Lo que haremos en 2016 es organizar otros eventos planificados para llegar no solo a los niños, adolescentes y jóvenes, sino, profesores y directores, pero también padres de familia, con eventos que buscan, ante todo, abrir espacios de reflexión sobre la discriminación, la violencia de género y la intolerancia al prójimo», declaró la ejecutiva.

ESTRATEGIA En ese sentido, informó que OPINIÓN diseñó estratégicamente dos suplementos: Cobocitos y El Colibrito.

Ambas publicaciones educativas están dirigidas a los niños y niñas con enfoques que son diferentes, pero tienen un mismo fin: difundir valores de conducta personal y colectiva como el respeto, la solidaridad, la puntualidad, la justicia, el orden y otros, detalló.

Otros temas, como los derechos que tienen los niños y niñas por ley, pero, además, el orden normativo en actual vigencia, son tópicos de atención recurrente también en ambos suplementos del periódico, puntualizó Méndez.

El periódico publica ambos suplementos con ayuda de pedagogos, psicólogos y otro grupo de profesionales que son expertos en niños. Los niños no solo aprenden a leer, sino a comprender lo que asimilan, por ejemplo, con El Colibrito o Cobocitos, aseguró.

SERES PRECIADOS «Los niños son los seres más preciados y a los cuales debemos cuidar OPINIÓN junto a COBOCE, en alianza con entidades como Save the Children, UNICEF y el Defensor del Pueblo, están empeñados en resguardar», recalcó la Gerente.

Opiniones

Edmundo Sánchez
Colegio Orcoma

Estuvo muy interesante. Nos explicaron cómo vencer a la discriminación racial, de qué manera es posible decir no a la violencia entre iguales, pero sobre todo, conocer nuestros derechos. Curso actualmente tercero de secundaria y voy a presentar un cuento para reflexionar sobre la discriminación y rechazar la violencia de género. Espero que OPINIÓN  lo publique para que mis compañeros conozcan lo que pienso, pero ante todo, sepan cómo vencer el prejuicio que hace daño a las personas no solo en la escuela, el colegio, sino en casa.

Alejandra Soto Fuertes
Colegio M. A. Andrés

Estoy en el quinto curso y en el taller lo que hice fue un poema para hablar sobre violencia entre iguales. Cada letra, párrafo y sobre todo, frase lo que está haciendo es llamar la atención a mis compañeros de colegio, a las autoridades del establecimiento, también a los profesores que muchas veces no respetan a los estudiantes y por el contrario, nos maltratan. Espero que el poema salga publicado en El Colibrito del periódico OPINIÓN para que todos lo conozcan, pero sobre todo, lean. Hice mi máximo esfuerzo y seguiré adelante.

María Condori
Colegio Fe y Alegría

Curso primero de secundaria y durante el taller sobre libre expresión aprendí cómo hacer un períodico. Pude también saber qué es un periodista y cuáles son los géneros que utiliza para informar. Sobre la discriminación tuve fuerzas para denunciar malos tratos a niños, a niñas de personas mayores. Después de las reflexiones, es urgente no solo respetar al prójimo, sino también practicar el buen trato entre iguales. Parte de lo que me enseñaron llevaré a casa para informar también a mis papás.

Concurso promueve creatividad y espíritu cooperativo en niños


Unos 50 niños y niñas, hijos de trabajadores de las unidades de COBOCE, participaron en un certamen de tarjetas navideñas. Los ochos dibujos ganadores circularán de forma masiva

Concurso promueve creatividad y espíritu cooperativo en niños

Con su concurso infantil de dibujos para tarjetas navideñas, la Cooperativa Boliviana de Cemento, Industrias y Servicios (COBOCE Ltda.) viene alentando la creatividad de los hijos e hijas de los trabajadores del sistema cobociano y promoviendo entre ellos la puesta en práctica de valores y comportamientos cooperativos.

Este doble logro ha vuelto a manifestarse en la versión 2015 del concurso, que convocó a unos 50 hijos e hijas de trabajadores pertenecientes a las diferentes unidades de COBOCE, ocho de ellos premiados en un acto especial celebrado en días pasados.

La actividad hace parte del programa de educación cooperativa y responsabilidad social de COBOCE, que en este caso es ejecutado por el periódico OPINIÓN, con la colaboración del Centro pedagógico y cultural Simón I. Patiño y destacados artistas locales.

PROCESO Para sus organizadores, una de las mayores cualidades del concurso es que se desarrolla como un proceso, que arranca con una convocatoria destinada a los hijos de los trabajadores de COBOCE, sigue con la preselección de los trabajos más acabados, continúa con una sesión de capacitación y dibujo de los preseleccionados y concluye con la premiación de los mejores dibujos que se imprimen en las tarjetas navideñas para su circulación masiva.

A decir de la gerente de OPINIÓN, Graciela Méndez, en la versión 2015 del concurso fue muy gratificante la capacitación de los niños preseleccionados tras una postulación inicial de unos 50 trabajos.

Los niños y niñas preseleccionados tuvieron una sesión de capacitación, entretenimiento y dibujo en el Palacio Portales (Centro Simón I. Patiño), donde al tiempo que artistas los conducían para hacer sus dibujos, los ejecutivos de COBOCE les transmitían los valores cooperativos y la forma en que éstos podían aplicarse en el concurso.

El espíritu cooperativo se manifestó en el comportamiento de los niños, que compartieron lápices de color y otros materiales de dibujo entre sí, y se mostraron solidarios y colaborativos al momento de dibujar, destaca Méndez.

Ocho dibujos ganadores

La versión 2015 del concurso de tarjetas navideñas de COBOCE premió ocho dibujos de hijos e hijas de trabajadores de COBOCE. Los ganadores fueron: Samantha G. Rendón Delgadillo, Mariel Rodríguez Cossío, Jhonatan Terceros, Naira Nina, Joseph Aguilar Callejas, Abril Camila Vargas Sanjinés, Sara Katrina Vargas Sanjinés y Laura Rodríguez Villarroel.

La gala de premiación tuvo lugar el pasado 20 de noviembre, en instalaciones del periódico OPINIÓN. A la entrega de premios asistieron los infantes galardonados, acompañados por sus padres y familiares.

La actividad contó, asimismo, con la presencia de la gerente de OPINIÓN, Graciela Méndez, de su director interino, Christian Olea, del presidente del Consejo de Administración de COBOCE, Luis Sainz, de la presidenta de su Consejo de Vigilancia, Sonia Leytón, y del gerente SIG de COBOCE, José Luis Rendón, entre otros personeros de la cooperativa.

Pintar en colaboración y con alegría

José Luis Rendón (*) – Gerente SIG COBOCE

El concurso nos permite reafirmar nuestro compromiso con la cooperativa, con el modelo cooperativo y con nuestro programa de responsabilidad social. Es el segundo año que hemos organizado esta actividad. Hay que agradecer el apoyo que han brindado los padres de familia, porque para que los niños participen del concurso, ha sido clave el acompañamiento de los padres.

El concurso ha sido guiado por artistas plásticas muy reconocidos en el medio, que han permitido que los niños se relajen y puedan trabajar de una manera adecuada.

Algo que me impresionó fue que los niños entraron al Palacio Portales para dibujar muy nerviosos, pero terminaron la actividad muy felices, en una fiesta. No creo que haya un solo niño de los que dibujó que no haya compartido y trabajado con alegría al momento en el Palacio Portales.

Unir a la familia COBOCE

Sonia Leytón(*) – Pdta. Consejo Vigilancia de COBOCE

Con la entrega de premios a los ocho ganadores hemos culminado un proceso que arrancó en septiembre, en el que los niños han mostrado su creatividad en unas tarjetas para las fiestas navideñas que se avecinan. Quiero felicitar a los ganadores del concurso, que son ahora unos artistas pequeños y en el futuro seguro también lo serán, así que deben continuar con este trabajo.

Quiero felicitar a OPINIÓN y al programa de responsabilidad social de COBOCE, que han encontrado en este concurso una gran forma de unir a esta gran familia que es la cooperativa, a través de los hijos e hijas de los trabajadores del sistema.

También quiero felicitar a los más de 50 niños que participaron desde la primera fase del concurso y a sus padres, que han coadyuvado a que los participantes concursen contentos.

Valoran dibujos y la compañía de los padres

Redacción: cultura@opinion.com.bo

Los organizadores del concurso de tarjetas navideñas de COBOCE valoraron la calidad de los trabajos que compitieron y resultaron ganadores del concurso.

La calidad de las obras fue avalada por el prestigio del jurado calificador, que estuvo compuesto por personalidades relacionadas con el arte. Lo integraron las artistas Marcela Mérida y Michelle Dechelet, además del pintor Alberto Tejada, en representación del Centro Simón I. Patiño.

Algo que contribuyó a elevar la calidad de los trabajos concursantes fue la jornada de convivencia, diálogo, música y juegos que tuvieron los niños y niñas preseleccionadas en el Centro Simón I. Patiño, en una actividad encaminada al desarrollo de las habilidades artísticas de los concursantes.

FAMILIA El compromiso de los padres de familia de los niños concursantes fue también un factor clave para garantizar el éxito del concurso.En eso coincidieron las principales autoridades de COBOCE y OPINIÓN, en el acto de entrega de premios a los autores de los ocho trabajos mejor calificados.

Ponderaron que con este tipo de actividades se promueve la unión de la gran familia que integra a los trabajadores de las diferentes unidades de COBOCE.

La familia intervino incentivando, encaminando y canalizando en todo momento las inquietudes artísticas de sus hijos, resaltó la gerente de OPINIÓN, Graciela Méndez.

Opiniones.

Óscar Terceros
Padre de niño ganador

Trabajo en COBOCE Cemento y mi hijo Jhonatan Terceros, de 11 años, ha sido uno de los ganadores del concurso de tarjetas navideñas de COBOCE. Han sido bonitos dibujos los que se han hecho y me parece que ha sido una buena iniciativa para incentivar a la niñez a involucrarse en las fiestas navideñas.

Juana Cossío
Madre de niña ganadora

Mi hija María Rodríguez, de nueve años, fue una de las ganadoras del concurso de tarjetas navideñas. Mi esposo trabaja en COBOCE Cemento. Ha sido la primera vez que ha participado. Vi la convocatoria y la animé a mi hija a participar. El concurso me parece un incentivo grande para que los niños salgan adelante y ellos mismo escojan qué quieren hacer en su vida. Agradezco a los organizadores.

Alicia Morales
Madre de niña ganadora

Mi esposo trabaja en COBOCE Cemento y mi hija, Naira Nina, de nueve años, ganó el concurso. Ella se animó por los dibujos que le encanta hacer. Hubo la oportunidad tras la preselección, que les permitió dibujar en el Centro Simón I. Patiño. Ha sido un buen incentivo para que los niños sigan adelante. Así vamos a poder tener artistas niños a los que les guste la pintura.

Jimmy Vargas
Padre de dos ganadoras

Mis dos hijas concursaron y resultaron ganadoras. Mi hija mayor se llama Abril y tiene 10 años y mi hija menor es Sara Vargas Sanjinés, que tiene siete años. Estoy muy feliz por la iniciativa que ha tenido la empresa para incentivar el talento de los niños. Ha sido una gran iniciativa por el tema de responsabilidad social de COBOCE para alentar a los niños y su talento.

Fuente: http://www.opinion.com.bo